小议初中音乐教学中培养学生审美能力的对策

王彦鸽

小议初中音乐教学中培养学生审美能力的对策

王彦鸽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西渭南初级中学 陕西渭南 714000
  • 折叠

摘要

音乐的教学目标,不仅是传输音乐的歌词论调,除了基本的音乐知识外,教师应同时关注音乐的精神熏陶,音乐不同的表现形式,使得学生在音乐的氛围中,能够感受到音乐的情愫波动,故而引发学生的情感共鸣,初中生此时正是青春的大好年纪,同时心智发育也还不成熟,接触的社会层面较窄,很容易受到社会不良影响的干扰,出现认知的偏差,音乐的教学中,潜移默化的传输审美知识,在音乐的优美旋律中,学生舒缓身心,徜徉在音乐的美妙情境中,启发音乐的审美智慧.

关键词

初中音乐/教学/培养学生/审美能力/对策

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文