国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(36) :
156.
提高小学语文课堂教学有效性的策略研究
李川
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(36) :
156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
提高小学语文课堂教学有效性的策略研究
李川
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省长春市德惠市万宝镇中心小学 吉林长春 130303
折叠
摘要
有效的小学语文课堂教学应保证全体学生在课堂上有所收获,有所提高.语文既体现着人文性,也有着工具性的特点,教学应熏陶学生的情感和价值观,提高他们的阅读能力、语言表达能力和书写能力.如今,小学语文教学改革工作还在进行当中,需要教师共同努力,推进语文教学改革的进程,提高语文教学的有效性.本文对于小学语文教学中提高教学有效性的策略进行了简述,供业内教师参考.
关键词
小学
/
语文教学
/
提高有效性
引用本文
复制引用
出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果