摘要
随着新课程改革的不断深入,我国小学语文课堂教学在迎来了无限发展机遇的同时,也将面临着巨大的前所未有的巨大挑战.其中,作为新课改提出的重要内容之一,加强课堂教学过程中教师与学生之间的有效互动,不仅有助于学生的综合性发展,同时对课堂教学质量的提升也具有十分积极的推动作用.可见,如何有效开展师生互动性课堂,已经成为小学语文教师所面临的重要问题.对此,教师应该充分认识到开展互动性教学的必要性,并以当下小学语文课堂教学的现实情况出发,积极转变传统教学思想与教学模式,不断探究师生互动性教学模式的有效开展策略,以此促进小学语文课堂教学有效性的提升.
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