论有效课堂互动提高小学数学教学的实效性

李章勇

论有效课堂互动提高小学数学教学的实效性

李章勇1
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  • 1. 江西省吉安市永丰县君埠乡中心完全小学 江西吉安 331516
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摘要

有效课堂是当今教学中的重要教学理念,为了实现有效课堂需要将课堂互动贯穿在课堂的始终,对于小学数学课堂而言,需要教师调节课堂的气氛来活跃学生的大脑,教师与学生的有效互动中实现课堂质量的飞速发展.本文先以分析在小学数学影响有效课堂互动实现的因素,探讨如何在有效课堂互动中提高小学数学教学的有效性.

关键词

有效课堂/教学互动/小学数学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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