论提高小学品德与社会课堂教学有效性策略

刘兴辉

论提高小学品德与社会课堂教学有效性策略

刘兴辉1
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  • 1. 吉林省长春市农安县万金塔乡中心小学校 吉林长春 130222
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摘要

小学品德与社会教学是实施德育教育的主要手段.如今,德育教育的重要性正在被不断强调,学校需要培养出集丰富文化知识、学习能力和良好品德素质于一身的人才.在此要求下,教师必须寻求更有效的教学手段,提高品德与社会教学效益.本文对于当前存在于小学品德与社会教学中的问题进行了分析,提出了几点有效教学的策略,为广大品德与社会教师提供借鉴.

关键词

小学/品德与社会/教学有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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