新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：174.

提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

潘洪英
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：174.
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提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

潘洪英1
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  • 1. 吉林省德惠市万宝镇中心小学 吉林长春 130303
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摘要

有效的数学教学能够发挥出每一个教学环节的作用,让学生的知识与技能同步发展,这也是教学意义的根本体现.对于数学这样一门工具性的学科来说,需要达成培养学生数学实践能力、逻辑思维能力和抽象思考能力等目标.这需要教师在组织教学时明确目的性,提高技巧性,使每一个教学环节都高效完成并达成相应的教育目标.本文提出了几点提高小学数学教学有效性的策略,以供参考.

关键词

小学数学/教学/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量1
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