探究提高小学品德与社会课堂教学有效性策略

许东辉

探究提高小学品德与社会课堂教学有效性策略

许东辉1
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  • 1. 吉林省德惠市万宝镇中心小学 吉林长春 130303
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摘要

小学品德与社会是一门非常重要的课程,对培养学生的思想道德,引导学生树立正确的价值观有着十分重要的意义,在当前素质教育改革背景下,具有更加重要的教育意义.在小学品德与社会课堂教学过程中,教师要注重建立良好的师生关系,创设情景联系生活,坚持因材施教,还要完善教学评价体系,这都有助于促进课堂教学效率的提升.

关键词

小学品德与社会/课堂教学/有效性/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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