构建和谐生态课堂,优化高中化学教学

薛军 ¹吴世琳¹

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作者信息

1. 广西壮族自治区钦州市第三中学广西钦州 535000
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摘要

随着新课程改革的不断推进,越来越多的教师认识到化学实验教学在整个化学教学体系中的重要作用.无论是从理论还是实践的层面,将倡导人与环境和谐、可持续发展的教育生态学思想与方法引入具体的化学实验课堂,优化化学实验生态课堂教学,体现化学课程的人文内涵,对发展学生的个性,促进学生的健康发展,是很有必要的.基于此,本文就针对构建和谐生态课堂,优化告知化学教学展开探讨.

关键词

和谐生态课堂/高中化学教学/策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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