农村小学班主任对留守儿童的心理教育研究

孙天军

农村小学班主任对留守儿童的心理教育研究

孙天军1
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  • 1. 吉林省德惠市天台镇华家村小学 吉林德惠 130222
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摘要

随着农村进城务工群体的不断壮大,留守儿童数量也在不断增多.对于正处在身心发展敏感阶段的他们来说,过早的脱离了父母导致他们产生了自卑、孤僻、自暴自弃等多种心理问题,心理健康受到了严重影响.作为农村地区的班主任,在教育管理学生的同时,也应承担起对留守学生的心理教育责任,尽量为他们营造一个健康的生长环境.本文从收留儿童普遍存在的心理问题入手,提出了几点做好班主任心理教育工作的有效策略.

关键词

农村/小学班主任/留守儿童/心理教育

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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