基于合作交流的小学数学生态课堂的构建

吴树桓

基于合作交流的小学数学生态课堂的构建

吴树桓1
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  • 1. 广东省江门市恩平市良西镇中心小学 广东江门 529437
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摘要

随着新课程改革的内容与要求不断变化,对小学的数学课堂有了较多的要求,目前的小学数学生态课堂的开展主要是基于师生与同学之间的共同交流的前提下进行的,因为每个学生都有属于自己的特长,而当老师将身怀各种长处的学生组合在一起,进行小组通力合作学习,则会对数学生态课堂的课堂效率产生事半功倍的效果.

关键词

合作交流/小学数学/构建/生态课堂

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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