小学品德与社会课堂教学生活化辨析

翁贵生

小学品德与社会课堂教学生活化辨析

翁贵生1
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作者信息

  • 1. 湖南省蓝山县塔峰三完小 湖南蓝山 425800
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摘要

小学生品德与社会的课堂教学模式根据新课改的创新要求,将教学模式逐渐生活化,这种教学模式更贴近小学生的日常生活,而且在新课程教学中也强调了以学生为本的教学任务,所以教师应该将生活作为教学的出发点,而且在解决生活中诸多问题的时候,品德与社会学科中的知识又可以被作为一件知识工具.

关键词

小学生/品德与社会/课堂教学/生活化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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