小学数学潜力生转化策略及探析

杨帆

小学数学潜力生转化策略及探析

杨帆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
  • 折叠

摘要

数学新课程标准提倡自主学习,合作探究的学习方式,一切为了学生,为了学生的一切.但每个班级都存在不同层次的学生,特别是学习上有困难的潜力生,在我任教以来一直是我关注的问题,现结合自己的教学实践谈谈自己的点滴看法.

关键词

数学/潜力生/转化

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
段落导航相关论文