低年段家庭作业设计的研究与实践

王永华

低年段家庭作业设计的研究与实践

王永华1
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作者信息

  • 1. 进贤县民和镇潘李小学 江西南昌 331700
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摘要

为切实减轻低年段学生的课业负担,上海市教委针对本市一年级学生推行"零起点"教学,严格规定一、二年级不布置书面家庭作业.那么,布置什么样的家庭作业才能遵循学生的认知规律,激发学生的兴趣,使学生真正体验到数学学习的快乐呢?

关键词

家庭作业/数学课程/研究实践

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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