小学葫芦丝教学的兴趣培养

王莹

小学葫芦丝教学的兴趣培养

王莹1
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  • 1. 盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
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摘要

任何学习的积极性都源于兴趣,小学生爱学习的前提首要是要有兴趣.兴趣是学生探求知识的动力,是创造发明的源泉.激发学生对葫芦丝学习的兴趣,对培养学生的音乐素养,提高学生的审美能力有着重要的作用.本文主要阐述在葫芦丝教学中,如何能激发学生学习的兴趣,从而达到完成教学目标的目的.

关键词

葫芦丝/兴趣培养/成功/喜悦

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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