小学数学课堂如何渗透人文价值教育——听《圆的认识》一课所思

黄灿华

小学数学课堂如何渗透人文价值教育——听《圆的认识》一课所思

黄灿华1
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  • 1. 中山市横栏镇第二小学 广东中山 528478
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摘要

随着核心素养的提出,我国教育改革进入到强调立德树人和培养能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格的"3.0时代",人文价值教育以其对学生的人文关怀和良好价值品性培育而与核心素养宗旨不谋而合.人文价值教育渗透学科教学有助增加课堂学习趣味性,学生在获取知识的同时情感得到熏陶,帮助学生全面发展.

关键词

数学课堂/人文价值教育/教学策略/课例研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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