情境教学让小学数学的课堂更精彩

温香菊

情境教学让小学数学的课堂更精彩

温香菊1
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作者信息

  • 1. 山东省莱州汇泉学校 山东烟台 261400
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摘要

数学来源于生活,解决于生活.数学是比较抽象的原理,怎样能把抽象的物体具体形象化,使我们小学数学的课堂更精彩呢?情境教学不失为一个好的帮手.小学数学教学内容都是源自于生活,数学老师常说的一句话,"数学问题生活化,生活问题数学化".

关键词

小学数学/情景教学/创设情境

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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