新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

赵莉莉

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

赵莉莉1
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  • 1. 江西省萍乡市第三中学 江西萍乡 337000
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摘要

在新课程的背景下,高中数学课堂的教学也在不断进行改革,提高课堂教学的有效性,根据学生状态更新教学方法,可以提高学生学习兴趣,本文对新课程背景下,高中数学课堂教学有效性的方法和具体策略进行分析,希望提高课堂效率.

关键词

新课程/高中数学/课堂教学/课堂效率

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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