高中语文的深度阅读教学策略初探

郭涛杰¹

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作者信息

1. 安徽省淮南第二十一中学安徽淮南 232082
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摘要

随着新课标的不断深入,现阶段越来越多的人都将注意力放在高中生的语文教学中.对于高中生来说,语文这门学科是非常重要且复杂的学科,在这个学科中不仅仅可以学习到我国传统文化知识同时还可以了解我国的历史知识,而且语文在未来的高考中占据非常重要的分数值.因此本文对把握文章主旨,掌控全文内容,寻找细节线索,体会作者情感,鼓励学生反思与质疑三个方面进行深入阐述.

关键词

高中语文/深度阅读教学/策略初探

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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