谈小学语文课堂教学方式的多样性

彭潇乐¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省南昌市雷式学校江西南昌 330000
折叠

摘要

文学是一个国家的文化历史的承载,是一个国家的立足之本,在教学中,语文作为向下一代传输知识的工具,是所有学科的基础,如今,国家从文化战略高度出发,在最新的教育改革中,极大地削弱了英语的重要性,略微降低了数学的难度,然而语文的难度却在向拓宽和加深的方向发展,所以在新要求下,在语文课堂上下工夫,开展语文多样性教学,激发学生兴趣,对于学生的学习有着很重要的影响.而本文探讨的就是如何在现状的小学语文课堂下开展多样性的教学模式.

关键词

小学语文/多样性/教学方式

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

段落导航