摘要
随着我国教育部门对于小学语文教育质量重视程度的提升,我国小学语文教学呈现出积极向上的优化趋势,并开始着重从语文教育的教学活动方面进行优化,对教学活动进行多样化、创新化的改善.个性化阅读作为小学语文教学实施中的重要组成部分,个性化阅读活动的建立与实施不仅关系着小学语文教学活动的质量与效果,而且还影响着我国小学生的语文阅读能力提升.基于此,本文将个性化阅读在小学语文教育中的应用作为主要研究内容,通过对个性化阅读在小学语文教育中的应用重要性进行简单的概述,进而分别从三方面对个性化阅读在小学语文教育中的应用要点进行详细的研究与分析.本文旨在为个性化阅读在小学语文课堂中的使用提供几点参考性建议,并为我国小学语文教学活动的多样化、创新化起到积极的促进作用.
NETL
NSTL
万方数据