新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(38) ：69.

浅谈小学低段数学教学中的有效情景导入

姜芬
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(38) ：69.
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浅谈小学低段数学教学中的有效情景导入

姜芬1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区荣泰小学 广东珠海 519000
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摘要

情境是一种文化背景,是教师根据教学内容、结合学生的实际学习情况设计的能够激发学生的学习兴趣、实现学生的自主发展而创设的一种场景.通过生动活泼、富有感情色彩的情境,唤起学生的学习热情.不仅如此,情境还可以把抽象的数学知识变成直观形象的内容,降低数学的学习的难度,增强学生的直观体验,提高学生的学习效果.

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量2
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