以"主题教研"为指向的名师工作室运行机制

杨新跃

以"主题教研"为指向的名师工作室运行机制

杨新跃1
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  • 1. 四川省南江县实验小学 四川南江 636600
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摘要

主题教研是建设高品质名师工作室的有效路径,将名师工作室的教学主张、形成的研究主题转化为改革举措,改变教师的教学行为,需要构建适切的运行机制,从教师的"内需"和"外促"双方着力探索行之有效的运行之策,将教师的发展变为现实.

关键词

主题研训/行动支持

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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