创设情境激发学生探究科学知识的欲望

张佩文

创设情境激发学生探究科学知识的欲望

张佩文1
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  • 1. 吉林省柳河县红石镇中心校 吉林通化 135325
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摘要

小学科学教学,如何突出本学科的特点、如何抓住学生求知的心,要靠教师在教学中所创设的情境,创设情境要依据教材内容,采用适宜形式,激起学生求知欲望.

关键词

依据教材/潜心设计/激情探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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