基于核心素养下高中地理教学的学习兴趣培养

淡丽

基于核心素养下高中地理教学的学习兴趣培养

淡丽1
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  • 1. 四川省井研县马踏中学 四川井研 613106
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摘要

我们都知道,兴趣爱好是学生最好的老师.高中生处于刚刚摆脱稚嫩的年龄,具有很好的可塑性.依托当前良好的核心素养,激发高中学生的学习兴趣,使其能够更好的热爱这门课程.本篇文章针对高中生的特点,简要分析如何培养高中学生学习中学地理的兴趣.

关键词

高中地理/有效提高/学习兴趣

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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