新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(38) ：243.

分析怎样实现高职语文教育与人文教育的融合

方立群
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(38) ：243.
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分析怎样实现高职语文教育与人文教育的融合

方立群1
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作者信息

  • 1. 湖南潇湘职业学院 湖南娄底 417000
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摘要

素质教育理念的提出,对高职语文教学提出更高的要求,要求教师必须注重学生的全面发展,在培养高职学生基本素质的同时,还要全面提升学生的人际交往能力与其他素养,为高职学生今后走向工作岗位打下坚实的基础.然而,现阶段,我国的高职语文教育存在着学生对课堂兴趣低、教学质量不高等一系列问题,究其原因是由于教师不重视融合人文教育,导致学生的道德品质修养有所欠缺.本文主要研究了高职语文教育与人文教育融合现状,并提出了有效的解决措施,希望为提升高职语文教育水平提供一定的参考与借鉴.

关键词

高职语文教育/人文教育/融合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量4
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