《北京亮起来了》教学案例

朱雪梅

《北京亮起来了》教学案例

朱雪梅1
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  • 1. 陕西省安康高新区第三小学 陕西安康 725000
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摘要

预习是学生必须运用已有的知识、技能、经验和其他各种学习资源,在一定时间内进行学习的活动,在教学中合理、科学、创新布置预习作业,把预习经历有机整合到课堂教学中.

关键词

预习/学习资源/有机整合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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