小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究

霍艳

小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究

霍艳1
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  • 1. 吉林省榆树市青山乡小学 吉林榆树 130419
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摘要

随着素质教育的高效推广,小学数学愈加重视学生理论知识应用能力的培养,在数学教学中引入了大量的生活实际问题,以求将数学与生活紧密结合.情境创设教学法是一种为生活化教学而生的新型教学方法,十分符合小学数学在素质教育背景下的教学目标.

关键词

小学数学/数学教学/问题情境/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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