浅析小学数学空间与图形教学策略

刘国林¹

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作者信息

1. 江西省赣州市会昌县庄口中心小学江西赣州 342605
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摘要

《小学数学课程标准》指出"空间与图形是人们更好地认识和描述生活空间、并进行交流的重要工具."因此空间与图形的教学是小学数学教学的重要组成部分.主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,让学生掌握相应的基础知识和基本技能,学会解决简单的实际问题,丰富对现实空间及图形的认识,更好地认识和理解人类的生存空间,发展形象思维,培养空间观念和创新意识.

关键词

小学数学/课堂教学/空间与图形/高效教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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