国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(39) :
56.
浅析幼儿园班级科学活动区域的建构策略
朱梦涵
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(39) :
56.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析幼儿园班级科学活动区域的建构策略
朱梦涵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常州市新北区奔牛实验幼儿园 江苏常州 213131
折叠
摘要
科学探究活动是幼儿基础教育的重要组成部分,科学有效的科学区域活动设置,不但能够在很大程度上激发幼儿的科学探究兴趣,提升他们的认知能力,还能让他们在好奇和兴趣的驱使下主动去寻找和学习相关的知识,掌握相关的技能.
关键词
幼儿阶段
/
科学活动
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果