小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究

万火文

小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究

万火文1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市余江区中童中心小学 江西鹰潭 335212
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摘要

语文是各种文化学科的基础学科,阅读教学是小学语文教学中的重要学习环节,小学高年级的语文阅读教学中阅读量将逐渐增加,也对学生的阅读能力也提出了更高的要求.阅读能力也影响着学生的写作能力,因此,我们就对小学阶段语文高年级的读写结合进行了研究,希望能够提高小学语文教学的教学效果.

关键词

小学高年级/语文阅读/读写结合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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