建模在小学数学教学中的实践分析

董妍妍

建模在小学数学教学中的实践分析

董妍妍1
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作者信息

  • 1. 吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130000
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摘要

在小学数学教学中要培养学生利用数学概念、公式、规律等进行解题的能力,还可以提高教师的个人修养.教师要确定小学数学教学的教育目标,从适合学生的年龄特征和学习能力方面筹划小学数学教学的课堂内容,利用建模教学的课堂教学方法培养学生的数学思维,注重小学数学教学过程的各个环节,进行及时有效的建模教学评价.

关键词

建模/小学数学/综合能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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