国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(39) :
122.
建模在小学数学教学中的实践分析
董妍妍
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(39) :
122.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
建模在小学数学教学中的实践分析
董妍妍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130000
折叠
摘要
在小学数学教学中要培养学生利用数学概念、公式、规律等进行解题的能力,还可以提高教师的个人修养.教师要确定小学数学教学的教育目标,从适合学生的年龄特征和学习能力方面筹划小学数学教学的课堂内容,利用建模教学的课堂教学方法培养学生的数学思维,注重小学数学教学过程的各个环节,进行及时有效的建模教学评价.
关键词
建模
/
小学数学
/
综合能力
引用本文
复制引用
出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果