新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(39) ：139,125.

基于通用技术核心素养视角的高中技术课堂评价策略探讨

章丽腾
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(39) ：139,125.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于通用技术核心素养视角的高中技术课堂评价策略探讨

章丽腾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 杭州市富阳区第二中学 浙江杭州 311400
  • 折叠

摘要

发展学生的核心素养是我国新的教育方向,在技术课堂中去落实通用技术的核心素养是至关重要的.在通用技术核心视角下,传统的通用技术课堂教学已经不适应与新阶段新时期的教学要求.通用技术课程目标要求学生通过技术的学习,从技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力这五个方面形成通用技术学科的核心素养.

关键词

通用技术/核心素养/课堂评价

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文