高中历史教学模式的创新模式探讨

崔宏勇

高中历史教学模式的创新模式探讨

崔宏勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市上犹县上犹中学 江西赣州 341000
  • 折叠

摘要

历史课程教学的传统单一,使得学生对于历史课程的学习并不感兴趣,历史教学效果一直不好.因此,作为当代历史老师,需要了解学生的学习心理,加强对创新教学模式的探索,全面开发每个学生的潜能,发展学生的个性,促使学生获得德、智、体、美、劳的全面发展,提高学生的综合素质.本文对高中历史教学的现状及创新模式进行了探讨.

关键词

高中历史/教学模式/创新模式

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文