新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(39) ：186.

生物教学中创新思维的培养

苏坤
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(39) ：186.
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生物教学中创新思维的培养

苏坤1
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作者信息

  • 1. 福建省龙海第二中学 福建龙海 363100
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摘要

创造性思维强的学生的一个特征是不断提出问题.新形势下的课堂教学就是引起学生产生问题,即发现问题、提出问题并解决问题的一个过程;是让学生从没有问题走进教室到带着问题走出教室的过程.提出问题的本质就是创新,在问题的发现、提出及解决的过程中学生真正学到了知识,提高了创造力.

关键词

生物学/教学/创新思维

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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