浅谈教师教小学生写作的途径与方法

雷德刚

浅谈教师教小学生写作的途径与方法

雷德刚1
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作者信息

  • 1. 赫章县水塘堡乡中心小学 贵州毕节 553200
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摘要

让学生在学习生活中不断练习作文,从不同角度多方位积累,为写好作文奠定基础,在教学中激发学生兴趣,让其学生放开写作文,抓学生角色定位,不断创新作文.

关键词

小学生/写作/途径/方法

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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