新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(40) ：11,28.

基于高中数学抽象核心素养下信息技术融入课堂教学案例反思

李树森
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(40) ：11,28.
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基于高中数学抽象核心素养下信息技术融入课堂教学案例反思

李树森1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌县莲塘一中 江西南昌 330200
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摘要

信息技术将对教育产生巨大影响,并给未来社会带来巨大变革.信息技术与高中数学教学融合,从技术和实验探究角度一起对学生的发展起到一定的作用.高中学生数学抽象素养相对较弱,应充分把握信息技术在教学中的使用时机,有效融合信息技术创新教学,使学生从观察到认识,从认识到理解,从理解到掌握,从掌握到延伸,发展学生的数学核心素养.

关键词

融合/信息技术/核心素养

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基金项目

江西省教育科学 "十三五" 规划 2018 年度学科带人专项重点课题(18ZXZD005)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量3
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