小乐器进课堂和课堂教学有机结合

宋蕾

小乐器进课堂和课堂教学有机结合

宋蕾1
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作者信息

  • 1. 吉林省第二实验远洋学校 吉林长春 1300000
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摘要

现阶段,随着社会经济发展水平的不断提高,人们的生活水平也得到了提高,家长们对于孩子的兴趣越来越重视,因此,学校实施小乐器进课堂的教学方法,不仅可以激发学生学习音乐的兴趣,而且可以提高学生的审美水平,培养小学生的创造力和想象力.

关键词

课堂教学/小乐器进课堂/有机结合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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