"设问"精准 方能"回答"出彩——小学低年段音乐课提问设计

杨海鹏

"设问"精准 方能"回答"出彩——小学低年段音乐课提问设计

杨海鹏1
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区第二外国语学校(集团)学府二小 广东深圳 518054
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摘要

以"问题"来引导教学,用"问题"牵引出更多的疑惑,如同游戏闯关,环环相扣,以"发现"问题,激发学生的兴趣,用"解决"问题培养学生的能力.

关键词

音乐性/明确的目标/恰当的时机/合适的问题

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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