模型教学在初中几何数学教学中的意义

王淑荣¹

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作者信息

1. 吉林省农安县哈拉海镇柴岗初级中学吉林长春 130204
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摘要

新形势下,素质教育理念和新课程标准对教学工作提出了新的要求,要求教师在进行基本知识教学过程中,不仅要保证学生掌握基本知识,同时要提高学生的知识掌握和应用能力.初中几何教学过程中,教学工作需要结合新时期的教学变化进行创新和改革,本文针对初中几何教学工作展开研究,首先分析了初中几何模型教学的概念,并针对模型教学在初中几何数学教学中的意义进行分析.

关键词

模型教学/初中几何/数学教学/意义/研究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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