在课程改革背景下的初中历史情感教育探索

余践

在课程改革背景下的初中历史情感教育探索

余践1
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  • 1. 四川省崇州市教培中心 四川崇州 611230
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摘要

随着新课程改革的深入推进,对初中历史教学提出了更高的要求,初中历史教学不再是单纯的教学,同时还要加强对学生进行情感教育,进而培养学生正确的情感、态度和价值观.在新课程理论指导下的初中历史情感教育研究,是教与学双向作用的复杂而又循环往复,呈螺旋式上升的过程,因此探索新课程改革背景下初中历史情感教育策略是十分必要的.

关键词

初中历史/情感教育/探索

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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