新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(40) ：220.

积极教育导向的《人工智能导论》课程创新实践

余磊 汪弋鸢
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(40) ：220.
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积极教育导向的《人工智能导论》课程创新实践

余磊 1汪弋鸢1
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学信息工程学院 江西南昌 330063
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摘要

基于《人工智能导论》课程的特点和积极教育理念,提出了一种以培养学生自主思考能力和观察分析能力为主的积极教育模式,并在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行一系列创新实践.近3年的实践结果表明,该教学模式提升了学生的专业素养和研究能力;为高校提升教学质量,培养国际化高素质人才提供了有益的借鉴.

关键词

积极教育/人工智能导论/创新实践

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量4
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