新课改背景下如何构建小学数学高效课堂

李威¹

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作者信息

1. 吉林省梅河口市第三实验小学吉林梅河口 135000
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摘要

新课程改革要求学生在学习过程中主动积极的学习,要求教师改变传统的授课方式,以学生为主体进行引导、辅助式教学.在新知识面前提倡学生自己去发现问题,通过实践解决问题,提高学生的自主性和创新意识,培养学生独立解决问题的能力.这就需要教师在讲课时积极发现问题,调动课堂氛围,激发学生的学习兴趣,进而构建高效的教学课堂.

关键词

新课改/小学数学/高效课堂/互动/教师辅助

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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