核心素养下"说数学"运用于高考复习的案例研究

上官翰明¹

扫码查看

作者信息

1. 闽江学院附属中学福建福州 350000
折叠

摘要

"说数学"在本质上属于数学交流中的口头交流方式,其主要是个体将自身对于数学问题的认识、理解、解决问题的思路、方法以及对于数学学习的情感和体会等应用口头的方式表达出来的数学学习活动.笔者在本文之中对于高考复习阶段应用"说数学"的相关案例加以描述,进而来对于核心素养背景之下"说数学"所具有的作用加以研究.

关键词

核心素养/说数学/高考复习/案例

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

段落导航