融合"翻转课堂",优化小学数学教学

孙铁英

融合"翻转课堂",优化小学数学教学

孙铁英1
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  • 1. 吉林省榆树市城发乡小学 吉林榆树 130400
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摘要

翻转课堂是从国外引进的新型教学方式,其理念在于将学习主动权交还学生,开发学生的自学能力、创造性、主动性.本文通过探讨翻转课堂的内涵和优缺点,思考优化小学数学的可能性和困境.

关键词

翻转课堂/小学/数学/教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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