幼儿园数学教学实践探究

索玛

幼儿园数学教学实践探究

索玛1
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  • 1. 青海省果洛藏族自治州久治县幼儿园 青海久治 814499
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摘要

幼儿园数学教学是幼儿数学学习的基础,幼儿理解能力较差,注意力不集中,这给幼儿园数学认知教学增加了一定的难度.幼儿园进行数学启蒙教育,对孩子的思维发展具有非常重要的意义.因此,从事幼教工作多年的我,一直在思考着这样一个问题:在数学活动中,怎样发挥幼儿的主观能动性?怎样把数学教学融入到幼儿园各科教学活动中呢?

关键词

幼儿/小学化/数学活动/探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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