浅谈小学道德与法治课堂教学策略

韩丽华

浅谈小学道德与法治课堂教学策略

韩丽华1
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作者信息

  • 1. 盘锦市大洼区实验小学 辽宁盘锦 124200
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摘要

道德与法治是一门综合性学科,它为小学生思想品德的健康发展奠定了基础.新课程下的小学道德与法治应加强有效的教学探究,促进教学质量的稳步提高.具体可以从三个方面入手:在现实生活中扎根,引导学生关注周围的事情;小组合作模式,激发学生独立探索的欲望;多元评价体系,促进所有学生的全面发展.

关键词

小学生/道德与法制/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量5
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