教育游戏融入小学英语教学的模式构建

高美玉

教育游戏融入小学英语教学的模式构建

高美玉1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市寻乌 县丹溪中小学 江西寻乌 342215
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摘要

于小学阶段的学生而言,其正处于成长的重要阶段,并且在这个时期中表现出活泼好动的特征,对新鲜事物具有极强的探究欲望.将教育游戏融入到小学英语教学当中,可以满足小学生的学习需求,并且通过教育游戏可以让小学生积极、主动的参与到英语学习当中,使学生的主观能动性充分发挥.

关键词

教育游戏/小学英语教学/模式构建

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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