新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(41) ：91.

创新小学数学课堂教学模式

章壮志
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(41) ：91.
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创新小学数学课堂教学模式

章壮志1
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作者信息

  • 1. 泰州市海陵区苏陈实验小学 江苏泰州 225300
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摘要

在教学过程中教师需要更多关注师生之间的互动交流.追问就是在学生基本回答教师提出的问题后,教师有针对性地再次提问.追问是教学中常见的教学行为,是师生交流的重要的途径之一.通过追问学生可以激活思维,启发、引导更有深度、更有广度的思考,促进学生思维的发展和提升.

关键词

小学/数学课堂/教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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