浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学

张金凤

浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学

张金凤1
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  • 1. 胶州市胶东其欣小学 山东青岛 266317
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摘要

目前来说,随着新课程的不断深入改革,在实际的教学中,教师需要参考小学生的思维与心理的特殊性,这样学生能够在欣赏儿歌的同时能够有效地改善他们的识字能力,另外在实际的教学中,教师的教学顺序应先易后难,融入新的教学方法,这样能够有效提升其教学效果.

关键词

儿歌/小学语文/识字教学/促进

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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