浅谈如何上好小学低年级的音乐课

郑玉敏¹

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作者信息

1. 吉林省长春市双阳区土顶中心小学吉林长春 130600
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摘要

低年级音乐教学是整个音乐教学的基础,而低年级学生天生活泼好动,想象力丰富,思维跳跃大,这就要求我们音乐教师要针对低年级学生年龄的特点因材施教,不断更新音乐教学理念,还要不断地提高个人音乐素养,让更多适合学生的教学方法走进音乐课堂,让课堂更加精彩有魅力,使学生对音乐课产生浓厚的兴趣,实现音乐教育目的.

关键词

音乐教学/音乐兴趣/激发培养/走进音乐

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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